Renginiai

Integruotas ugdymas – šiuolaikiškas metodas, pagrįstas mokomųjų dalykų jungimu pagal temas, reiškinių tyrimu ir aptarimu (teminiu integravimu). Integruotas ugdymas leidžia sudaryti vientisą pasaulio vaizdą, susieti dalykinius gebėjimus (apimamos visos pradinio ugdymo disciplinos) ir bendruosius gebėjimus – vaiko saviraišką, bendravimo įgūdžius, mokėjimą mokytis, kūrybiškumą ir kt. Mokomųjų dalykų integravimas ypač svarbus pradiniu ugdymo tarpsniu, nes šio […]

„…Vykusios vaizdžiosios pamokos metu buvo pademonstruota, kaip sudėtingos programavimo sistemos gali būti paprastai ir žaismingai prieinamos net ir ikimokykliniame amžiuje, kaip per žaismingą veiklą kiekvienas vaikas gali patirti sėkmę. Juk žaidimas – tai savaiminis mokymasis, kurio metu pasitelkiama vaizduotė, formuojamas algoritminis mąstymas. Renginyje dalyvavę savivaldybės švietimo bendruomenės žmonės yra dėkingi savivaldybės vadovams – merui Erlandui […]

2020 m. sausio 17 d. Vilniaus kolegijos Pedagogikos fakultete vyko seminaras-dirbtuvės „LEGO Education motyvacinės ugdymo metodikos bei priemonių taikymas kartu su integruoto ugdymo turiniu pradinio ugdymo mokyklų moksleiviams STEAM įgūdžių ugdymui ir gebėjimų lavinimui “ projekto „Tęsk“ dalyviams, pradinio ugdymo pedagogams. Leidyklos „Baltos lankos“ jaunesnioji mokslo darbuotoja Rita Mikelionytė, Vilniaus kolegijos lektorė Renata Kondratavičienė ir „Baltic […]

Šiais metais LEGO® Education švenčia 40-ies metų gimtadienį. Tiek laiko ji mokiniams skleidžia patyriminį mokymą ir ugdo jų pasitikėjimą savimi moksle. Keturis dešimtmečius įmonė dirbo su mokytojais ir švietimo specialistais, siekdama sukaupti žaismingo mokymosi patirtis, sužadinančias STEAM ilgalaikį mokymąsi.  LEGO Education įtraukia įvairaus amžiaus bei gabumų studentus su savo unikalia sistema iš kaladėlių, mikrovaldiklių su […]

FIRST® LEGO® League pasaulio festivalis – FIRST LEGO League supažindina jaunesnius studentus su realaus pasaulio inžinerijos iššūkiais, kviesdamas juos vykdyti tyrimų projektus ir kurti LEGO pagrįstus autonominius robotus užduotims atlikti ant teminio žaidimo paviršiaus. PIRMOSIOS „LEGO“ lygos komandos, vadovaudamosi savo fantazija, atranda įdomias karjeros galimybes ir išmoksta teigiamai prisidėti prie visuomenės. Šių metų iššūkis „INTO […]

2019 m. balandžio 17 d. Vilniaus kolegijos Pedagogikos fakultete vyko seminaras-dirbtuvės „Ikimokyklinis ugdymas per žaidimą: ugdykime vaikus, kurie pakeis ateitį“. Žaidimas yra veiksmingiausia ir lengvai suprantama kalba vaikams. Būtent žaidimas yra „LEGO“ Education – pagrindinis mokymosi elementas. „Baltic Orbis“ UAB pardavimų vadovas Rimantas Burnickis pristatė LEGO Education ugdymo metodiką ikimokykliniam ugdymui. Būsimi pedagogai praktiškai susipažino […]

Pirmadienį Lietuvos vaikai pateikė savo ateities matymą – kokie bus skraidantys automobiliai, kokios jų savybės ir kokių jiems reikės dangaus eismo taisyklių. Nugalėtojais buvo paskelbta Kupiškio Povilo Matulionio progimnazijos komanda, antra vieta Vilniaus Balsių progimnazijos komanda ir trečia Kauno Erudito licėjaus komanda. Finalistais buvo atrinkta 9 komandos iš 41.  Finalistai susipažino su Lego Edukacion metodika […]

ROBOTIADA – vienintelis renginys, kuriame galima išvysti technologijas, pakeisiančias ateitį , išmėginti įspūdingiausias technologines pramogas, dalyvauti dirbtuvėse, suteiksiančiose patirties, prilyginamos super galioms ir pamatyti kaip geriausių šių dienų robotikos ekspertų sukurti robotai kovoja didžiausiose šalies robotų kovose. Susivienijus organizacijai FIRST® (For Inspiration and Recognition of Science and Technology) ir LEGO grupei sukurta tvirta programa, skirta sudominti jaunus […]

Specialūs Mokymai:-dirbtuvės mokytojams, kaip naudoti WeDo 2.0 rinkinius kartu su integruotu vadovėliu Vaivorykštė. Programos tikslas Teorinių žinių gilinimas ir praktinių įgūdžių formavimas dirbant integruotai. Susipažinimas su pradinio ugdymo metodikos naujovėmis bei galimybėmis papildyti integruotą ugdymą. Programos uždaviniai Skatinti mokytojus drąsiau remtis integruoto ugdymo metodika. Supažindinti su konkrečių mokomųjų dalykų integracija. Aptarti integruoto ugdymo apibendrinamųjų projektų […]